Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко не верит, что минчанам сложно передвигаться в темноте, и требует продолжения эксперимента с уличным освещением
  2. «Я так понимаю, переусердствовали». Спросили в Минэнерго и Мингорисполкоме, почему освещение в столице включили позже обычного
  3. Регистрация терминалов Starlink в Украине может ослабить возможности России по ударам в глубине обороны — ISW
  4. В Беларуси повысили минимальную цену на популярный вид алкоголя
  5. Опрос: 46% жителей Польши испытывают неприязнь к беларусам. Что это значит
  6. Лукашенко потребовал экономить на уличном освещении. Разбираемся, с чем это может быть связано
  7. Пропагандист взялся учить беларусов, как работать и зарабатывать. Экономистка ему ответила и объяснила что к чему
  8. После жалобы в TikTok на блудное стадо коров беларуску забрали в милицию и провели беседу об «экстремизме»
  9. Беларуска пожаловалась, что в ее райцентре «не попасть ни к одному врачу». В больнице ответили
  10. В Литве ответили на предложение Колесниковой начать диалог с Лукашенко и вернуть электричку из Вильнюса
  11. Олимпийская чемпионка, две уроженки России, дебютантка. Рассказываем обо всех спортсменках, которые представят Беларусь на Играх-2026
  12. Распоряжение экономить на уличном освещении зимой — не первое абсурдное решение Лукашенко. Вспоминаем, что еще он предлагал и требовал
  13. Живущих за границей беларусов обяжут сдавать отпечатки пальцев — кого и когда коснутся новые правила
  14. Беларусы рассказывают о странных сообщениях от бывших коллег. Почему они могут быть еще более тревожными, чем кажется на первый взгляд


Классные руководители должны охранять жизнь и здоровье учеников на внеурочных мероприятиях, выявлять неблагоприятную обстановку в семьях, формировать у них чувства патриотизма и гражданственности. Об этом говорится в новой «Инструкции о проведении воспитательной работы педагогическими работниками во внеучебное время с обучающимися», которую утвердило Министерство образования.

Фото: TUT.BY
Фото: TUT.BY

Инструкция касается учеников школ, интернатов, колледжей, вузов (кроме студентов, которые учатся по военным и силовым специальностям). В ней Минобр установил определение того, что такое воспитательная работа, на что она должна быть направлена и какие ценности формировать. Судя по определению, «гражданственность» приоритетнее духовно-нравственных ценностей.

«Воспитательная работа во внеучебное время — целенаправленная, систематическая и планируемая деятельность педагогических работников … направленная на формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, бережного отношения к историко-культурному наследию и традициям белорусского народа, создание условий для самоопределения, социализации и самореализации личности обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства».

Проводить воспитательную работу во внеучебное время разрешается в будние дни и субботу и на основании программно-планируемой документации.

Классным руководителям и кураторам учебных групп вменяется в обязанности:

  • разработать план внеурочной воспитательной работы на полугодие или год, а всю работу фиксировать в журнале;
  • содействовать адаптации учащихся, формированию хорошего психологического климата и сплоченного коллектива в классе/группе;
  • вместе с родителями школьников планировать отдых и оздоровление детей в период каникул;
  • проводить классные/кураторские часы, на которых рассматривать вопросы дисциплины, учебных успехов, активности учащихся в жизни класса и группы;
  • проводить информационные часы, единые уроки к «памятным событиям и знаменательным датам», государственным праздникам;
  • создавать условия для успешной учебы, в том числе тех детей, кто учится по индивидуальной программе и на дому, взаимодействовать по этим вопросам с родителями;
  • вести профилактику противоправного поведения, в том числе индивидуальную, формировать правовую культуру учащихся, участвовать в мероприятиях по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной для детей обстановки, по защите прав и интересов ребенка;
  • изучать особенности воспитания детей в семьях, выявлять неблагоприятную обстановку в семьях;
  • готовить учеников к самостоятельной жизни, труду и выбору профессии;
  • воспитывать в учениках культуру быта и отдыха;
  • обеспечивать овладение учащимися навыков и ценностей здорового образа жизни;
  • охранять жизнь и здоровье обучающихся во время воспитательной работы;
  • оказывать поддержку органам самоуправления учеников и студентов, структурам БРСМ и пионерской организации;
  • выполнять «иные функции, предусмотренные актами законодательства».

Постановление официально опубликовано и вступает в силу с 6 октября.